halid ziya uşaklıgil

Kimdir?

bazı edebi yazılarını hazine-i evrak dergisinde mehmet halit ziyaeddin adıyla yayımlamıştır. servet-i fünun edebiyatının en büyük nesir ustası kabul edilir. ilk büyük türk romanı olarak kabul görmüş aşk-ı memnu'nun yazarıdır. aynı zamanda osmanlı imparatorluğu'nun sultan reşat devri mabeyn başkatibi (1909-1912), ve ayan meclisi üyesidir. istanbul'un eyüp semtinde doğdu. babası halı tüccarı halil efendi, uşak'tan izmir'e göçmüş varlıklı bir ailedendi. halit ziya, o sırada istanbul'a yerleşmiş olan halil efendi ile behiye hanım'ın üçüncü çocuğu olarak dünyaya geldi. mahalle mektebindeki ilk eğitiminin ardından fatih askeri rüştiyesi'ne devam etti. 93 harbi'nin başlaması ile halil efendi'nin işleri bozulunca aile, izmir'e yerleşti ve halit ziya öğrenimini izmir rüştiyesi'nde sürdürdü. ardından izmir'de ermeni katolik rahiplerinin çocukları için kurulmuş yatılı bir okula devam ederek fransızcasını geliştirdi; fransız edebiyatını yakından tanıdı. fransızca çeviri denemeleri yaptıktan sonra henüz öğrenci iken ilk yazılarını yayımlamaya başladı. önce izmir çevresinde kendini tanıttı. bazı edebi yazılarını istanbul'da hazine-i evrak adlı önemli bir dergide "mehmet halid" adıyla yayımladı. son sınıfta iken okuldan ayrıldı, babasının kâtibi olarak iş yaşamına başladı. aynı yıl, bıçakçızade hakkı ve tevfik nevzat adlı arkadaşlarıyla nevruz adlı bir dergi yayımlamaya girişti. 10 sayı kadar yayın hayatında bulunan ve izmir'in ilk edebiyat dergisi olan bu dergide çeviri şiir ve hikâyeler, mensur şiirler, bilimsel yazılar yayımladı. babasının yanındaki işi edebiyat merakı ile bağdaştıramadığından farklı bir iş aradı. istanbul'a giderek hariciyeci olmak için başvurdu; başvurusu kabul edilmeyince izmir'e döndü. istanbul'da bulunduğu süre içinde fransız edebiyat tarihi ile ilgili olarak uzun süredir yazmak istediği kitabı yazdı. garbdan şarka seyyale-i edebiye: fransa edebiyatının numune ve tarihi adlı kitabı 1885'te 84 sayfa olarak basıldı. bu eser, onun basılan ilk kitabıdır ve türkçede basılmış ilk fransız edebiyatı tarihi olma özelliği taşır. izmir'e döndükten sonra izmir rüştiyesi'nde fransızca öğretmenliği yaptı, öğretmenliğe devam ederken osmanlı bankası'nda çalışmaya başladı. izmir idadisi'nin açılmasından sonra öğretmenliğe bu okulda devam etti; fransızcanın yanısıra türk edebiyatı dersleri verdi.

 

  1. yazar

    "insanlar tuhaftır; fena bir şey yapmakta olduklarını hissedecek olurlarsa, mutlaka en evvel vicdanlarını susturacak bir sebep bulurlar."