1. sisteme ihtiyactan fazla imam hatipli girdiginde bu tarz sonuclar doguracagini zaten hepimiz biliyorduk. hepsi ogretmenlik yapmayacak cunku yeterince din kulturu ogretmeni vardi okullarda. idari personel olarak yerlestiler sisteme ve icraatlarina basladilar. karma egitime karsi zihniyetten ne bekliyorduk ki. mersin sadece bir ornek dahasi gelecektir. egitim anlayisi degisecek, bilim anlayisi degisecek, din odakli sistem iyice yayilacak sistemimize. bir ulkede fen ve teknoloji ogretmeninden daha cok din kulturu ogretmeni ihtiyaci oldugunu dusunen zihniyetle konusamazsiniz. genis capta bir reform yapilmadikca egitim duzenlenmez.