3 yildir 5 farkli dersi bu yontem ile vermis bulunmaktayim. dersler icerik bakimindan teorik oldugundan takibi ve degerlendirmesi kolaydi. bu sene verdigim dersin birinde topluma hizmet uygulamasi ogesi olunca biraz uzerinde calismam gerekiyordu ve ogrencilere ulastirdigim kurum ve kuruluslardaki supervisorleri sayesinde bu isi de online olarak yapabilmekteydim taa ki covid-19 salginina kadar. suan bir cok organizasyon ve okul kapandigi icin ogrencileri topluma hizmet uygulamasi sekteye ugradi. 12 saat olan zorunlu servisi 8 olarak tekrar duzenledim ama yine uygulamasi eksik ogrenciler cikti. cozum olarak online gonullu olarak calisabilecekleri bir kac kaynak ulastirdim. sesli kitap yardimi, duygusal destek, dil ogretimi, mektup arkadasligi, yazi destegi gibi hizmetler onerdim ogrencilere. ve sorunsuz ilerliyorum. kalan 6 haftalik surecte zaten final odevlerini teslim edecekler, haftalik quizlerini yapiyorlar ve okunmasi gereken makalelerin tartisma basliklarinda en az iki tane konuya fikir sunarak katkida bulunmalari gerekiyor.

bunlari neden anlattim?

uzaktan egitim sadece verilen kitabi okuyup test cozmek degildir. ogrenmeyi olcmek icin bir kac arac var ama biz egitim sistemi olarak sinav, test, yazili araclarina takmis durumdayiz. ogrencilerinize uzaktan ogretim ortamlari olusturmak sizin elinizde. turkiye'de ogrenciler durmadan sinavlar ne olacak diye soruyor. bir konuyu ogrendiginizi sadece sinav kagidi ile kanitlayamayacaginiz size okullarda ogretilmiyor olabilir ama bu konunun oluru budur. bazi teknik, yetenek ve tekrar gerektiren alanlari bir kenara koyarak bir cok dersin uzaktan egitimi yapilabilir bir durumdur. ogretim gorevlilerinin biraz isine gelmedi alistiklari sistemden odun vermek ama biraz ugrasacaklar. ellerinin altinda bir hazine var. verecegin dersini videoya ya da ses kaydina alip ogrencilerine ulastiramiyorsan, ihtiyaci olan ogrencin ile video konferans yapamiyorsan, ogrencilerinle toplu haberlesme konusunda yetersizsen, mevcut kaynaklari nasil kullanacagini bilmiyorsan uzulmen normal. hic birsey yapamiyorsan google classroom hesabi acar ders materyallerini ogrencilerine ulastirirsin.

bu sistemdeki tek olumsuzluk sosyal adalet kavrami. her ogrencinin internet, bilgisayar veya akilli cihaz erisebilirligi olmayabilir. bu konuda ulkemin ekonomik yarasidir.